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Queridos estudiantes a continuación encontrara la guía que se llevará a cabo durante el periodo académico 2012 - II

Recuerden el taller de pre-saberes para la tutoria  del 25 de agosto del 2012 que se encuentra dando clic AQUÍ.

1.     IDENTIFICACIÓN DEL CURSO ACADÉMICO

Institución:                                           UNAD
Curso Académico:                               HERRAMIENTAS INFORMATICAS
Modalidad:                                          A  DISTANCIA ST
N° de Créditos:                                    DOS
Curso:                                                 Teórico / Práctico
Tutor:                                                  Hernán Adolfo Flórez Salazar
Teléfonos:                                           312-451-5064
E-mail:                                                 h.adolfo.8@gmail.com
                                                           hernan.florez@unad.edu.co
Fecha:                                                 11 de Agosto 2012
2. OBJETIVOS Y PROPÓSITOS
·         Fortalecer los conocimientos fundamentales de la informática como el esquema básico del hardware, la clasificación del software y el rol de personal informático.
·         Identificar las operaciones básicas del computador en la manipulación de archivos y directorios y configuración de sus partes a través del sistema operativo.
·         Discriminar los dispositivos de almacenamiento primario y secundario en un sistema de cómputo, así como los elementos de entrada y salida.
·         Conocer el funcionamiento de los medios de compresión y descompresión de archivos.
·         Identificar los diferentes tipos y clases de virus, para lograr eliminarlos o evitar un posible contagio.
·         Conocer acerca de la propiedad intelectual de los programas y el software libre.
FASES
Reconocimiento:
  • Se validan los conocimientos previos del estudiante. En forma individual se estudia del protocolo del curso.
Profundización:
·         Se planifica el dominio de conceptos. (Trabajo personal: Estudio del material sugerido en el curso y fuentes documentales); (Trabajo en grupo: para socializar el trabajo personal); (Tutoría en grupo: Para solucionar las inquietudes del estudiante) y (Tutoría individual o acompañamiento al estudiante).
Transferencia:
  • Se realizan evaluaciones, mapas conceptuales, talleres de aplicación y demás actividades en las fases del curso académico.
3. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ENCUADRE PEDAGÓGICO
UNIDADES TEMÁTICAS (contenido)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE





Inducción, delimitación teórica y procedimental del curso en general y de la unidad en particular.







ACTIVIDADES PRESENCIALES

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES


1. Lectura y análisis del protocolo y de la guía de actividades.

2. Elección del representante

3. Distribución de los grupos de trabajo, motivación a la vinculación y permanencia en los semilleros de investigación.

4. Acta de encuadre

5. Planteamiento de preguntas para resolver dudas del curso.

Inducción

 

Lectura y análisis de la guía de actividades


·    Revisión de los presaberes a partir del cuestionario publicado en el blog para socializar en el encuentro No. 1.

·         En forma individual explorar la biblioteca virtual y realizar un ensayo sobre el tema “nuevas formas de Lectura en la Red”. En el libro “Los Medios Locales ante los Desafios de la Red” de López García, Xosé Pág. 102-103.

·    Consulta del Blog:

 


Fecha Encuentro:  11.AGOSTO.2012
Hora: 2:00 p.m. – 4:00 p.m.
Salón: Sala de Sistemas
ENCUENTRO TUTORIAL 1
UNIDADES TEMÁTICAS (contenido)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES PRESENCIALES

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

UNIDAD I.
INTRODUCCION A LOS COMPUTADORES

CAPITULO 1: CONCEPTOS BASICOS DE INFORMATICA Y VIRUS

¿Qué es la informática?
1.1. El Hardware
1.2. El software
1.3. El Recurso humano
1.4. Evolución electrónica de la informática
1.5 Virus informático e infecciones



Verificación de la lectura a través de una socialización de la temática por grupos.

Unificación de conceptos.

Lluvia de preguntas.
Reconocimiento

En forma individual realizar la lectura de la unidad I Capítulo I.

Actividades:
En pequeño grupo colaborativo (máximo 4 estudiantes) o individual realizar:  
·         Un mapa conceptual de los temas del capítulo 1. Lecciones 1.1– 1.2 – 1.3 - 1.5 .
·         Una línea del tiempo donde evidencie los descubrimientos y el protagonista del tema 1.4.
Se sugiere el uso del módulo como guía y la consulta de textos a través de la Biblioteca Virtual de la UNAD http://www.unad.edu.co/biblioteca/ .
Fecha Encuentro:   25 . AGO . 2012
Hora: 2:00 p.m. – 4:00 p.m.
Salón: Sala de Sistemas
ENCUENTRO TUTORIAL 2
UNIDADES TEMÁTICAS (contenido)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES PRESENCIALES

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

CAPITULO 2:
EL SISTEMA OPERATIVO
2.1. Característica de un Sistema Operativo
2.2. El Sistema Operativo Windows Vista
2.3. El explorador de Windows
2.4. Crear, modificar y eliminar archivos y carpetas
2.5. Compresión y descompresión de archivos.
Verificación de la lectura a través de una socialización de la temática.

Unificación de conceptos.

Desarrollo de un cuestionario en pequeños grupos colaborativos.

 

Reconocimiento


En forma individual realizar la lectura correspondiente a la temática (capítulo 2).

Actividad:

En pequeño grupo colaborativo  o individual realizar un mapa de ideas del capítulo 2 y enviarla por medio del correo al tutor o entregarlo impreso.
Fecha Encuentro:  8 . SEPT . 2012
Hora: 2:00 p.m. – 4:00 p.m.
Salón: Sala de Sistemas
ENCUENTRO TUTORIAL 3
UNIDADES TEMÁTICAS (contenido)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES PRESENCIALES

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

CAPITULO 3:
LICENCIAMIENTO
3.1. Licencias Creative Commons
3.2. Software privativo
3.3. Software libre
3.4. Formatos abiertos
3.5. Piratería de software

Verificación de la lectura a través de una socialización de la temática.

Unificación de conceptos.

 

Desarrollo de un Quiz referente a la temática tratada en los encuentros anteriores (capítulos 1,2 y 3).
Profundización

En forma individual realizar la lectura correspondiente a la temática (capítulo 3).

Actividad:

En pequeño grupo colaborativo  o individual realizar un cuadro comparativo sobre los tipos de licenciamiento
Fecha Encuentro: 22 . SEPT . 2012
Hora: 2:00 p.m. – 4:00 p.m.
Salón: Sala de Sistemas
ENCUENTRO TUTORIAL 4
UNIDADES TEMÁTICAS (contenido)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES PRESENCIALES

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

UNIDAD II.
APLICACIONES OFIMATICAS

CAPITULO 4:
PROCESADOR DE TEXTO

4.1. Microsoft Word 2007
4.2. Manejo de documentos
4.3. Imprimir un documento
4.4. Configuración de documentos
4.5. Combinación de correspondencia
Verificación de la lectura a través de una socialización de la temática por grupos.

Unificación de conceptos

Desarrollo de un pequeño taller práctico.

Profundización
En forma individual realizar la lectura correspondiente a la temática y un resumen a mano y en su agenda de apuntes.
Actividad:
En pequeño grupo (máximo cuatro estudiantes) haciendo uso del procesador de texto Microsoft Word realizar:
·         Un trabajo donde explique las normas Icontec y Apa para trabajos escritos y que el archivo evidencie alguna de las dos normas (quiere decir que el archivo a entregar debe estar listo para imprimir).
·         Diseñar un formato de hoja de vida donde evidencie su información personal y laboral.
Los dos productos deben ser enviados al correo electrónico del tutor en un archivo .zip o .rar
Fecha Encuentro:  6 . OCT . 2012
Hora: 2:00 p.m. – 4:00 p.m.
Salón: Sala de Sistemas
ENCUENTRO TUTORIAL 5
UNIDADES TEMÁTICAS (contenido)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES PRESENCIALES

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

CAPITULO 5:
PRESENTACIÓN

5.1. ¿Qué es Microsoft PowerPoint?
5.2. Entorno de PowerPoint
5.3. Funcionalidad de las pestañas de PowerPoint
5.4. Guías para Diseñar y Realizar una Exposición
5.5. Guías de Cursos en Línea para Estudiantes Avanzados



Verificación de la lectura a través de una socialización de la temática por grupos.

Unificación de conceptos

Desarrollo de un pequeño taller práctico.

1.      
Profundización
En forma individual realizar la lectura correspondiente a la temática y un resumen a mano y en su agenda de apuntes.
Actividad:
En pequeño grupo (máximo 4 estudiantes):
·         Utilizando la herramienta Microsoft PowerPoint realizar una presentación sobre las generaciones de los computadores teniendo en cuenta el archivo “El poder de lo visual” para la elaboración de este producto.
·         En 5 diapositivas con animación y sonido realizar una pequeña historia de su vida.
Los dos productos deben ser enviados al correo electrónico del tutor en un archivo .zip o .rar
Fecha Encuentro: 20 . OCT. 2012
Hora: 2:00 p.m. – 4:00 p.m.
Salón: Sala de Sistemas
ENCUENTRO TUTORIAL 6
UNIDADES TEMÁTICAS (contenido)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES PRESENCIALES

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

CAPITULO 6:
HOJA DE CÁLCULO

Hoja de cálculo – Excel
6.1. Conceptos básicos y entorno gráfico de Excel
6.2. Inserción de datos y manejo de celdas
6.3. Operaciones aritméticas en Excel, funciones y tablas dinámicas
6.4. Diseño página
6.5. Manejo de hojas, guardar un libro e imprimir



Verificación de la lectura a través de una socialización de la temática.

Unificación de conceptos.


Transferencia
En forma individual realizar la lectura correspondiente a la temática y un  resumen a mano en la agenda de apuntes.
Actividad:
En pequeño grupo colaborativo (máximo cuatro estudiantes) Utilizando la hoja de cálculo de Microsoft Excel:
·         Realizar una factura de mínimo 30 artículos donde se calcule el valor unitario, valor total por cada artículo, subtotal, IVA y total (haciendo uso de FORMULAS con las celdas de valores y utilizar colores y bordes). Ejemplo de factura anexa
·         Realizar la tabla de ecuaciones teniendo en cuenta los valores (haciendo uso de FORMULAS y utilizar colores y bordes).  Ejemplo de tabla de ecuaciones anexa.
Los dos producto deben ser enviados al correo electrónico del tutor en un archivo .zip o .rar
Fecha Encuentro:  10 . NOV . 2012
Hora: 2:00 p.m. – 4:00 p.m.
Salón: Sala de Sistemas
ENCUENTRO TUTORIAL 7
UNIDADES TEMÁTICAS (contenido)
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES PRESENCIALES

ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

UNIDAD I.
INTRODUCCION A LOS COMPUTADORES

UNIDAD II.
APLICACIONES OFIMATICAS

Verificación de la lectura a través de una socialización de la temática.

Unificación de conceptos.

Desarrollo de un examen final de 60%.

Transferencia

En forma individual:
·         Realizar la lectura correspondiente a la temática.

Fecha Encuentro:  24 . NOV . 2012
Hora: 2:00 p.m. – 4:00 p.m.
Salón: Sala de Sistemas


NOTA:
Para aquellos estudiantes que no entreguen los productos requeridos para cada encuentro tutorial, se les dará un plazo máximo de ocho días después de la tutoría, y la nota se dará sobre una valoración de 4.0. Una vez cumplido este plazo, por ningún motivo se recibirán trabajos.
Para acceder a la Biblioteca de la UNAD deberá realizar el siguiente proceso: Ingresar a la página www.unad.edu.co, seleccionar el icono Biblioteca, o digitar http://www.unad.edu.co/biblioteca/.
Dar clic en el logo de Base de Datos, luego digita el nombre de usuario y contraseña.
En la nueva pantalla, seleccionar el link E-libro, y en el campo de búsqueda simple, escribir el tema a buscar.

4. INDICADORES PARA PRESENTACION DE TRABAJOS
Formato:
ü  Word
ü  Verdana 12
ü  Interlineado 1.5
ü  Norma: APA o ICONTEC
Contenido:
ü  Presentación (Portada)
ü  Introducción al tema
ü  Cuerpo del trabajo
ü  Conclusiones
ü  Bibliografía – por lo menos una referencia de la Biblioteca de la UNAD

El producto puede ser entregado impreso o enviado por internet al correo del docente: h.adolfo.8@gmail.com

NO SE RECIBIRAN DOCUMENTOS CUYA PRESENTACION NO CORRESPONDA A ESTOS INDICADORES

BIBLIOGRAFIA
·         Módulo de Lógica Matemática
·         Material disponible en internet.
·         Consulta de textos a través de la Biblioteca Virtual de la UNAD.
·         Blog: guiasadolfoflorez.blogspot.com

Asesorías individual o de grupo
Día Miércoles        Hora: 6:30 PM





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Firma Tutor                                                                                                       Firma Líder Escuela

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